依托电子白板,联手快拍扫描仪,创设课堂互动新途径

将学生作品直接载入演示课件中,为展示交流做好准备 《打电话》是人教版数学五年级下册第七单元之后的一节综合应用课。本节课的教学目标是让学生经历设计打电话方案,并找出最优方案的过程,体验画图分析、交流讨论的学习方法;在解决问题中,初步体会运筹思想和对策方法。根据教学目标,可知＂画图分析＂和＂交流讨论＂是学生学习本课知识的主要学习方式。