Habilidades sociais na adolescência: psicopatologia e variáveis biosociodemográficas

O objetivo deste estudo foi investigar relacoes entre habilidades sociais, indicativo de psicopatologia e variaveis biossociodemograficas em adolescentes. A amostra foi composta por 50 adolescentes de uma cidade do Rio Grande do Sul (30 meninas e 20 meninos, Midade=14 anos, DP=1,61) que frequentavam ou escola particular ou escola publica. Os participantes responderam a um questionario biossociodemografico, o Inventario de habilidades sociais para Adolescentes de Del-Prette e, para avaliar sintomas de psicopatologia, o Self Report Questionnaire 20. Os resultados indicaram que nao houve diferenca na frequencia das habilidades sociais investigadas quanto as variaveis sexo, idade, escola e indicativo de psicopatologia. Todavia, foi constatado que a intensidade da dificuldade em habilidades sociais esta relacionada com o indicativo de psicopatologia apresentado pelos adolescentes. Esta relacao foi moderada pelo tipo de escola. Assim, alem do papel de variaveis biossociodemograficas, as caracteristicas individuais (por exemplo, psicopatologia) devem ser consideradas em estudos sobre habilidades sociais.