与学生科技创新相结合的《高分子化学》教学改革初探

本文结合我校高分子专业的学科特色,探索在《高分子化学》课程教学中将教学内容与学生的科技创新活动相结合,试图通过引导学生对教学内容的深入探究,解决学生在科技创新研究中遇到的专业技术问题,激发学生内在的学习和研究的兴趣,增强学生解决专业技术难题的信心,变被动学习为主动学习。