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高职高专《计算机辅助设计》课程的整体教学设计
高职高专《计算机辅助设计》课程的整体教学设计
2015
Bin Lu
Xiaoping Huang
zhangxiaohong
根据高职教育的特点,文章从学情分析、课程目标、设计思路、设计过程和课程考核这5个方面对高职计算机辅助设计课程进行了整体设计,整个教学过程采用项目式教学设计思想,提高了教学质量和教学效果。
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