ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IX9 SMP NEGERI 12 PADANG

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan matematis siswa kelas IX9 SMP Negeri 12 Padang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX9 SMP Negeri 12 Padang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa tes kemampuan pemahaman konsep dan wawancara . Hasil tes dianalisis berdasarkan indikator pemahaman konsep. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: kemampuan pemahaman konsep matematis siswa tergolong tinggi pada indikator menyatakan ulang sebuah konsep, mengklarifikasikan objek-objek berdasarkan sifat-sifat tertentu (sesuai dengan konsepnya); tergolong sedang pada indikator memberikan contoh dan non contoh dari konsep, menyajikan konsep dalam bentuk representasi matematis, mengembangkan syarat perlu dan syarat cukup suatu konsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma pemecahan masalah.