Ética e deliberação prática. As narrativas dos educadores sociais

Este texto apresenta os resultados de parte de um estudo realizado junto de um grupo de educadores sociais portugueses visando compreender de que forma estes tecnicos da acao socioeducativa lidam com as questoes eticas emergentes do seu quotidiano profissional. Para o efeito, recorreu-se a uma estrategia de investigacao assente na recolha de narrativas produzidas pelos proprios atores, em alinhamento com uma concecao de etica pratica de teor eminentemente dialogico e relacional. Tal como sera sublinhado, os resultados recolhidos e analisados evidenciam necessidades especificas de formacao etico-deontologica, com enfase para as aptidoes de deliberacao em contexto.