O fluxo de conhecimento na produção de ambientes virtuais de aprendizagem

O artigo tem como objetivo identificar e discutir os resultados do fluxo de conhecimento na producao de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) aplicados a Educacao a Distância (EaD). Este mapeamento foi realizado, a partir da revisao da literatura, orientada aos servicos e processos na EaD com foco no trabalho das equipes multidisciplinares envolvidas em projetos e programas desta modalidade educacional. Assim, a proposta deste artigo e auxiliar as equipes envolvidas na gestao e compartilhamento de conhecimentos, a fim de almejar e alcancar a consequente melhoria da qualidade e organizacao em processos e servicos que envolvem a EaD.