Integración o Inclusión escolar: ¿un cambio de paradigma?

Antes de comenzar estas lineas de reflexion, quisiera hacer una aclaracion teorica sobre las formas de conceptualizacion. Los conceptos y categorias con los que pensamos la realidad son historizables y surgen para dar cuenta de como la teoria social esta interpretando la realidad en un momento determinado. Asi, hablar de inclusion o integracion no implica partir de una definicion acabada de estos conceptos/categorias ya que, es el marco teorico conjuntamente al contexto en el que se producen y los usos que se realizan de ellos, los que definen sus significados.