从“管治”走向“善治”

我国高校在学生管理工作中存在各种现实问题，究其根源，是因为在观念上和方法上，采用的是一种管治的模式，而这种模式弊端重重。为实现新时期高校学生管理工作的科学化、高效化，高校学生管理工作必须转变理念，走学校与学生互动发展，从而达到学校善治的道路。