基于“作业本”二次开发的教学研究

浙江省数学省编“作业本”在使用过程中存在很多争议,其中的某些习题在难易程度、编排坡度、题量等方面存在一些问题。为此,浙江省绍兴市上虞区东关街道中心小学数学教研组以此为抓手,结合课堂教学对其进行改革。