MS-EEPO有效教育在理工科教学中的实践——以“要素组合方式”在工程制图中的运用为例

课堂教学是提升教学质量的关键点。以工程制图课程为例，在教学中运用EEPO有效教育要素组合，活跃了课堂气氛，提升了学生的学习热情，收到了良好的教学效果，为理工科教学与实践提供了新的思路。