回归生活 让课堂“活”起来

数学课堂回归生活，即在数学教学中，从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活学数学，把数学问题生活化。回归生活充分体现了新课程所倡导的教学理念。那么，如何突出强调回归生活，又如何实施，如何才能让职高数学课堂“活”起来？如何才能形成一个生动活泼、乐教乐学的教学局面？这些都是每个职高数学教师应思考的问题。