职业化素质视角下的高职专业课程教学设计——以《企业管理》课程为例
2014
职业化素质是现代企业用人的最根本要求。围绕职业化素质培养这一核心问题,在专业课的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与手段等方面,探讨在专业课教学中渗透职业化素质培养的方式、方法与途径。
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