小学美术课的“再评价”与“再创造”

对小学阶段的学生而言,美术课是对其展开审美教育的一个极为关键的手段和渠道,在九年义务教育阶段,小学美术课是小学生必修的一门艺术文化学科,是学校对小学生开展素质教育、审美教育的主要途径。小学美术课在提升学生的美术文化素养,陶冶情操,且对其实践能力与创新能力进行培养,进而促使其对美术进行＂再创造＂与＂再评价＂,推动学生实现德、智、体、美、劳全面成长,发挥了极为关键且不可忽视的重要作用。