Atividades miméticas e dispositivos de controle no Colégio Americano Batista no Recife

A luz da teoria eliasiana, o artigo apresenta as atividades mimeticas incentivadas no Colegio Americano Batista, criado na cidade do Recife, em 1906, e os seus dispositivos institucionais publicados para orientar e controlar os estudantes no cotidiano educacional. A analise concentra-se em fontes como o Prospecto de 1918, o Regulamento Disciplinar de 1920 e o Decalogo de 1925. Constata-se que a Instituicao Educacional Batista tinha como objetivo o desenvolvimento do self-control em seus estudantes, permitindo jogos parlamentares e atleticos e proibindo, simultaneamente, impulsos contrarios a Lei do Governo Proprio e o Cavalheirismo no Jogo. Assim, o referido Colegio buscava afirmacao de membros outsiders no campo educacional e cristao protestante.