Problem Based Learning (PBL) no ensino de Estatística: Análise da percepção dos alunos em um curso de Engenharia

Este estudo visa por meio do metodo de revisao sistematica de literatura Methodi Ordinatio , avaliar e analisar a influencia da metodologia de ensino Aprendizagem Baseada em Problemas ( Problem-Based Learning - PBL) no ensino de Estatistica para alunos de Engenharia, com base em artigos especificos do assunto e artigos gerais sobre a metodologia PBL, visto a necessidade de adequacao do ensino as exigencias tecnologicas e do mercado de trabalho. Tal analise possibilita chegar a conclusao de que a metodologia PBL ao ser aplicada na situacao em questao traz grandes frutos para o aprendizado assim como o esperado por estudos da aplicacao da metodologia em outras situacoes, porem podendo gerar melhora ate mesmo na aprendizagem direta da materia quando medida por testes.