Desenho da amostra e participação no Estudo Educatel

2019 
Resumo: O Educatel Brasil 2015/2016 foi um estudo transversal, realizado por entrevista telefonica, com o objetivo de oferecer informacoes a respeito da saude e absenteismo de professores da Educacao Basica no pais. O plano amostral adotado, com representatividade nacional, teve como base o metodo de amostragem estratificada simples, com estratificacao definida visando a atender aos dominios de analise estabelecidos para o estudo (cinco regioes geograficas, duas areas censitarias, quatro faixas etarias, sexo, tres dependencias administrativas da escola, cinco tipos de vinculo e seis etapas de ensino) e selecao por amostragem aleatoria simples de professores dentro de cada estrato. O sorteio dos professores foi baseado no Censo Escolar de 2014, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira. Dos 2.229.269 professores registrados no censo, foram selecionados 13.243. Foram realizadas 119.378 ligacoes telefonicas, as quais permitiram identificar 7.642 professores elegiveis (57,7% do total inicialmente sorteado). Ao final, foram completadas 6.510 entrevistas, 85,2% de taxa de resposta. Ao termino da coleta, pesos amostrais foram associados a cada um dos professores entrevistados. Esses fatores de ponderacao estao conectados nao apenas ao desenho amostral do Educatel, mas tambem aos termos de ajuste para tratamento dos casos de nao resposta ocorridos durante o processo de coleta dos dados.
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