Avaluació al suport de la inclusió en centres ordinaris- fundació eir el niu

El present article emmarca la tasca que duu a terme la Fundacio EIR- El Niu, donant suport a la inclusio d’alumnat amb necessitats educatives especials a escoles ordinaries de Barcelona. S’inicia fent un breu repas de la seva historia i trajectoria, per poder passar a continuacio a analitzar com es realitza el suport a la inclusio. A continuacio s’exposa la necessitat que va sorgir de valorar resultats i dotar el treball d’evidencia cientifica, a fi de poder parlar de bones practiques basades en l’evidencia. S’explica com, per a fer aquesta avaluacio, es van elaborar uns questionaris respecte a l’evolucio de 23 alumnes amb diversitat funcional, que van ser contestats per professionals de les diferents escoles ordinaries de Barcelona amb les que treballem. Els resultats obtinguts, representats mitjancant grafiques, valoren positivament l’evolucio dels alumnes en tots els blocs de preguntes, corroborant que el suport a la inclusio optimitza els recursos de les escoles ordinaries, millorant les estrategies d’aquestes escoles per atendre la diversitat.