Estudio de caso sobre el desarrollo de habilidades metacognitivas en estudiantes con necesidades educativas especiales por medio de ambientes de aprendizaje basados en la Web para la enseñanza de la Ciencias Sociales (A Case Study on The Development of Metacognitive Skills In Students With Special Educational Needs Through Web-Based Learning Environments For Teaching Social Sciences)

La presente investigacion tuvo como objetivo implementar una estrategia para la ensenanza de las Ciencias Sociales fundamentada en la metacognicion en un Ambiente de Aprendizaje Basado en la Web - AABW que promueva el desarrollo de habilidades metacognitivas y el avance del logro academico en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales -NEE. Para el desarrollo de la investigacion se realizo un estudio de caso con 4 estudiantes (3 hombres y 1 una mujer) de grado noveno con NEE de un colegio publico de la ciudad de Bogota, Colombia. El estudio se implemento a partir de cuatro fases; en la primera, se proyecto el problema de investigacion, se sustento teoricamente y se establecieron los aspectos metodologicos.