Desarrollo de los contenidos curriculares del Máster de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos

El desarrollo de los contenidos curriculares para los estudios del Master de Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos suponen definir cuales van a ser las expectativas academicas y profesionales de los alumnos que vayan a ser los primeros egresados de esta titulacion a implantar en la Universidad de Alicante. La propia red de investigacion ha servido como nucleo de debate, encuentros y desencuentros de los profesores que la han integrado, no ya solo desde un punto de vista formal respecto al numero de creditos del que deberia constar (finalmente decidido en 120 ECTS) o la distribucion temporal de las distintas asignaturas, sino, especialmente, sobre la necesidad de que los alumnos que se vayan a matricular en este Master, reciban la mejor formacion que se les pueda ofrecer desde la Universidad de Alicante. El hecho de que el Master en Ingenieria de Caminos, Canales y Puertos ofrezca las atribuciones profesionales correspondientes al actual Ingeniero de Caminos, ha marcado de forma significativa el desarrollo de este trabajo, de forma especial en lo referente al contenido y definicion de determinadas asignaturas, asi como en la estrategia a aplicar para la formacion del alumno, marcada, significativamente, por la normativa sobre asistencia existente en la Universidad de Alicante.