论英语学习中“学困生”的转化

英语教师在教学过程中经常会发现有的学生学习英语很吃力,学习成绩差。本文旨在从学生学习英语的角度发现问题并寻求解决问题的途径。教师应从问题的根源着手,认真严肃地对待语言教学的基本任务,顺利表达自己要表达的意思,培养学生的阅读和写作能力。