Verwicklungen. Organisationspädagogische Forschung als Verantwortungsgeschehen

Mit Verwicklungen wird das der Padagogik altbekannte Topos des Theorie-Praxis-Verhaltnisses aufgerufen und in diesem Beitrag als normatives und forschungsethisches Problem thematisiert. Im Zuge einer kategorialen und methodologischen Verhaltnisbestimmung von Organisation und Verantwortung soll dabei die Frage nach der Verantwortungs-Funktion von organisationspadagogischer Forschung fur die organisationspadagogische Praxis im Zentrum stehen. Der Beitrag macht es sich zur Aufgabe, den Prozess padagogischer Organisationsforschung als ein theoretisch-praktisches Verantwortungsgeschehen zu skizzieren.