A educação emocional pode influenciar na qualidade das competências e habilidades da Enfermagem

Objetivo: Discutir as contribuicoes das competencias e habilidades emocionais, identificadas no trabalho de enfermeiras e enfermeiros, em atuacao em servicos da Rede de Atencao a Saude, no municipio de Joao Pessoa - PB, para a qualificacao do cuidado integral, afetuoso e humanizado ao individuo, familia e comunidade. Metodo: Pesquisa de abordagem quantitativa e qualitativa, desenvolvida em servicos da Rede de Atencao a Saude do municipio de Joao Pessoa – PB. Os dados foram coletados com base no Inventario de Educacao Emocional Gonsalves (IEEG). Para o processamento dos dados utilizou-se o Epidemiological Information ( EpiInfo ), versao 3.5.2. Resultados: A partir da analise das respostas dos enfermeiros e enfermeiras pesquisados foram evidenciadas duas expressoes de emocoes: “empatia e o altruismo”. Conclusoes: Dentre os nucleos de competencias requeridas no trabalho de enfermagem, observa-se que para o nucleo “Cuidado de Enfermagem na Atencao a Saude Humana”, existem distintas assertivas que se sobressaem caracterizando a empatia e o altruismo, a quais sao potencializadoras das acoes das enfermeiras e enfermeiros no exercicio da pratica profissional, sendo determinantes para a producao do cuidado integral, afetuoso e humanizado em saude. Descritores: Formacao; Competencias e habilidades emocionais; Praticas de Enfermagem; Atencao a Saude; Cuidado Integral e Humanizado.