GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO: O CASO DA FATEC ITAPETININGA

Atualmente, a producao media mundial per capita de residuos solidos urbanos pode ser estimada em 1,2 kg/dia. Muitos desses residuos nao sao biologicamente degradados e podem levar anos ou ate seculos para serem decompostos. No Brasil, esse cenario pode ser agravado quando consideramos os baixos niveis de reciclagem e reaproveitamento. O presente trabalho descreve o caso da FATEC Itapetininga, SP, como ponto de partida para contribuir com a discussao sobre Gerenciamento de Residuos Solidos (GRS) em instituicoes de ensino. Nosso objetivo foi caracterizar residuos gerados, identificar fatores culturais e comportamentais relevantes e contribuir para o desenvolvimento e implementacao de um plano de GRS nessa instituicao. Os residuos solidos foram caracterizados com relacao a producao e composicao gravimetrica. Variaveis comportamentais e de gestao foram levantadas por meio de entrevistas e questionarios. Os resultados indicam uma geracao anual de, aproximadamente, 11 toneladas de residuos solidos nao perigosos na unidade. Destes, a maior parte foi constituida por rejeitos (57%) seguidos pela fracao orgânica (24%). Os residuos reciclaveis compuseram 19% do total sendo papel e papelao seus principais constituintes. Com relacao aos questionarios, observou-se que a maioria dos entrevistados soube diferenciar rejeitos de residuos, o que indica consciencia da possibilidade de reutilizacao ou reciclagem de parte do material. Porem, os conhecimentos sobre legislacao e destinacao final dada pelos municipios sao limitados.