科学教学中材料结构化的辨析——《岩石会改变模样吗》中两种材料选择方式的思考
2006
为了便于学生有效地开展探究活动,精心选择结构性的探究材料具有重要意义,但是由于各材料之间、材料与探究学习内容及目标之间具有紧密且复杂的联系,因此教师对“材料结构性”产生了各种不同理解。从而导致学生学习的结果也各不相同。
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