Manual de uso de IPython Notebook para docentes

Tras la evaluacion del uso de documentos interactivos basados en la herramienta IPython Notebook para aplicaciones docentes, hemos mostrado que esta plataforma ofrece un entorno rico en contenidos que facilitan el aprendizaje, integrando de manera natural simulaciones realizadas en Python. Asi, el estudiante adquiere competencias en calculo numerico a la vez que profundiza en los conceptos explicados en el aula. El acceso remoto y la ausencia de coste asociado a su licencia facilitan sin lugar a dudas la implantacion de estas herramientas en los contenidos curriculares de los Grados en Ciencias. Los documentos interactivos se pueden utilizar como texto explicativo y ampliado de los conceptos presentados en el aula, como ejercicio que evalue el profesor o como ejercicio de autoevaluacion del alumno. Dependiendo de la respuesta del alumnado, podria incluso involucrarse a los estudiantes en la elaboracion de apuntes dinamicos (a la manera de una Wiki) que puedan ser mejoras en cursos sucesivos.