Questionário de atitudes e crenças sobre sexualidade e educação sexual (QACSES) para adolescentes : estudos de validação psicométrica | Attitudes and beliefs questionnaire about sexuality and sexual education (ABQSSE) for adolescents: psychometric validation studies

2017 
A producao de instrumentos confiaveis que sejam capazes de apoiar a avaliacao dos programas de educacao sexual, em termos de identificacao de atitudes negativas e crencas limitantes acerca da sexualidade, revela-se de grande utilidade para as escolas portuguesas. O objetivo deste estudo consistiu no desenvolvimento do Questionario de Atitudes e Crencas sobre Sexualidade e Educacao Sexual (QACSES) e na avaliacao das suas caracteristicas psicometricas. Participaram do estudo 1400 adolescentes portugueses. A analise fatorial exploratoria (estudo 1; N=493) permitiu compreender a sua estrutura dimensional e a analise fatorial confirmatoria (estudo 2; N=905) o seu refinamento. Realizam-se analises de genero, idade e de intercorrelacoes entre as subescalas (estudo 3; N=1400). O questionario final e composto por uma estrutura tri-dimensional com 17 itens. Dado que o QACSES apresenta boas qualidades psicometricas e anuncia-se como um recurso na avaliacao e diagnostico de crencas e atitudes dos adolescentes, este instrumento pode ser util para as escolas e organizacoes que pretendem planear intervencoes educativas de prevencao dos comportamentos sexuais de risco e de promocao de comportamentos preventivos. The production of reliable instruments that are able to support the evaluation of sexual education programs, in terms of identification of negative attitudes and limiting beliefs about sexuality, is of great use for Portuguese schools. The aim of this study was to develop the Attitudes and Beliefs Questionnaire about Sexuality and Sexual Education and to evaluate its psychometric characteristics. This study was composed of 1400 Portuguese adolescents. The exploratory factorial analysis (Study 1; N=493) permitted the comprehension of its dimensional structure and the confirmatory factorial analysis (Study 2; N=905) permitted its refinement. Gender, age and intercorrelations between subscales analyses were conducted (Study 3; N=1400). The final questionnaire consists of a three-dimensional structure with 17 items. Knowing that the ABQSSE has good psychometric qualities and is announced as a resource in the evaluation and diagnosis of adolescents’ beliefs and attitudes, this instrument can be useful for schools and organizations that pretend to plan educational interventions on the prevention of sexual risk behaviours and the promotion of preventive behaviours. Palavras-chave / Keywords Atitudes, Crencas, Sexualidade, Adolescentes, Questionario. Attitudes, Beliefs, Sexuality, Adolescents, Questionnaire.
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