《用Word制作课程表》“学讲方式”案例分析
2015
2014年,徐州教育局"大力推进课堂教学改革,改变学与教的方式,使学习变得更主动、有趣、活泼、愉悦,使教学活动更有目的性、针对性、实效性,使老师的教和学生的学变得更有成效、更具教育和生活意义"。作为一名计算机老师,我开始探究"学讲方式"在计算机技能课中的应用,我面对的是职业中学计算机专业对口单招班一年级的孩子,他们活跃、聪明、好动、缺乏毅力,没有养成良好学习习惯和方法,没有很扎实的基础.怎样在课堂上调动他们的学习积极性,怎样让他们找到适合自己的学习方法,怎样在有效的时间内掌握所学知识,怎样让他们建立自信……这些都成了我最关心的问题,也是有效实施教学计划的核心。通过对“学讲方式”的学习,我仿佛在教学中找到了一条新道路。茅塞顿开,开始追寻一种新的教学方法。以下是我参加优质课比赛的案例,通过这个案例,分析我对“学讲方式”在计算机技能课中的应用的思考。
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