L'enfant, sa famille et le psychanalyste un, deux, trois, commencez !...

L'auteur rend compte de rencontres avec un enfant et sa famille. Il pose la question de l'indication d'analyste et de l'indication d'analyse avant d'aborder de facon plus generale des reflexions autour de l'enfant et de la psychanalyse. Il s'appuie sur l'apport theorique de nombreux auteurs et privilegie la coproduction psychique et non psychique dans toute rencontre indice d'angoisse et de douleur-signal dont l'ecriture analytique fait etat dans sa metapsychologie... Mais aussi dans son style.