高职“微课程”建设的研究与实践——以“计算机应用基础”微课程建设为例
2016
以"计算机应用基础"微课程开发为例,改革传统的教学模式,设计开发思路,构建高职特色的自由教学平台,让学生高效利用零碎时间进行自主学习,提高学生课堂内外的学习效率,缓解网上教学资源利用率低的困境,丰富学生的操作技能与信息素养,促进微课程在高职教育领域中的发展应用。
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