La calidad de los objetos de aprendizaje producidos en la universidad de las ciencias informáticas

Con el auge en la creacion de Objetos de Aprendizaje (OA) para apoyar el proceso de ensenanza-aprendizaje en las universidades cubanas, ha cambiado de manera significativa la forma en que los docentes disenan y preparan sus cursos, permitiendoles actualizar su contenido con el uso cotidiano de la tecnologia. Como parte de este proceso, se comienzan a tener en cuenta la forma de evaluar eficientemente la calidad de los Objetos de Aprendizaje que se producen. Para ello se consideran diferentes criterios a la hora de evaluarlos. En esta investigacion se resumen las caracteristicas, definiciones y ventajas de los OA. Se exponen ademas diferentes modelos de evaluacion y estandares de catalogacion. El objetivo principal de este trabajo es lograr  conformar la base necesaria para fundamentar una guia que permita evaluar la calidad de los Objetos de Aprendizaje una vez creados en la Universidad de las Ciencias Informaticas, y de esta manera garantizar una mayor utilizacion y una mejor aceptacion de los mismos. The quality of the learning objects produced at the university of information sciences Abstract With the boom in the creation of Learning Objects to support the teaching-learning process in Cuban universities, has significantly changed the way in which teachers design and prepare their courses, allowing them to update the content daily use of technology. As part of this process, they begin to consider how to efficiently evaluate the quality of learning objects that are produced. This will consider various criteria when evaluating them. This research summarizes the characteristics, definitions and benefits of OA. Also discussed different models of evaluation and documentation standards. The main objective of this work is to form the basis for founding a guide for evaluating the quality of learning objects once created at the University of Information Sciences, and thereby ensure greater use and greater acceptance of them.