La moda en España ante la convergencia de Bolonia. Un estudio desde la perspectiva de la comunicación

La adaptacion al Espacio Europeo de Educacion Superior situa las ensenanzas artisticas al mismo nivel que las titulaciones universitarias. La moda ha pasado de ser un objeto de estudio de cursos especializados para convertirse en un grado o titulo superior. Ademas de esta ampliacion de las vias de estudio, la moda ha experimentado un creciente interes por parte de la investigacion academica. Este trabajo da cuenta de la dispersion de aproximaciones teoricas sobre la moda, y de su definicion multidimensional. A partir de este marco fracturado, se plantea la oportunidad de investigar la moda en su dimension comunicativa. Para ello se realiza un estudio empirico cuyo objetivo evalua la presencia de la moda en los planes de estudio de las facultades de comunicacion y la presencia de la comunicacion en los estudios de moda, tanto en centros superiores de ensenanzas artisticas como en la universidad espanola.