谈小学数学教学中的“归一”问题

在小学数学教学中常见到这类问题,即在解题时,先要求出一份是多少,然后以这一份为标准,求出所要求的数,回答所解的问题,这类问题就是"归一"问题。在教学中如何使学生掌握"归一"问题的解题方法呢?我认为应抓住"归一"这一实质,由浅入深分清不同类问题的关系及相互间的联系,注意