Intervenção psicomotora nas perturbações do espectro do autismo: um estudo de caso

EnglishPurpose: This study seeks to describe a psychomotor intervention using a single case study description of a child with Autism Spectrum Disorder related with Fragile X Syndrome, a six-year-old boy. Methods: The study was conducted with a male, who benefited from a psychomotor intervention in a regular school in Lisbon, through the Resource Centre for Inclusion of the Portuguese Association for Developmental Disorders and Autism in Lisbon. We aimed at describing psychomotor and behavioral outcomes. The evaluation included an observation Checklist Psychomotor and Behavioral Profile whose construction was based on several preexistent assessment tools. It was also utilized an Observation Protocol for Psychomotor Sessions. Based on the initial evaluation, an intervention plan was created and followed. Results: After the psychomotor intervention process and the analysis of the initial and final evaluations, positive outcomes were identified, at psychomotor and behavioral levels. Conclusions: This case study reveals progresses with the psychomotor intervention, however, more research is essential. portuguesProposito: Este estudo propos verificar a existencia de alteracoes positivas no perfil psicomotor e comportamental de uma crianca com Perturbacao do Espectro do Autismo, associada a Sindrome de X-Fragil, apos intervencao psicomotora. Metodos: O estudo foi realizado com uma crianca com 6 anos, do genero masculino, que beneficiou de intervencao psicomotora, numa escola de ensino regular em Lisboa, atraves do Centro de Recursos para a Inclusao da Associacao Portuguesa para as Perturbacoes do Desenvolvimento e Autismo de Lisboa. O enfoque da avaliacao foi dado a Grelha de Observacao – Perfil Psicomotor e Comportamental (GOPPC), construida com base em diversos instrumentos de avaliacao ja existentes, mas tambem foi utilizado o Protocolo de Observacao para Sessoes de Psicomotricidade (POSP). Com base nos resultados da avaliacao inicial, foi criado um Plano de Intervencao, tendo a toda a intervencao seguinte sido realizada com base no mesmo. Resultados: Apos o processo de intervencao psicomotora e atraves da analise e comparacao da avaliacao inicial e final realizadas, verificaram-se resultados positivos, nao so a nivel psicomotor, mas tambem nos comportamentos revelados pela crianca em estudo. Conclusoes: Este estudo de caso mostra progressos na crianca em estudo, com a intervencao psicomotora, contudo mais investigacoes neste âmbito sao fundamentais.