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一次“节外生枝”引发的思考
一次“节外生枝”引发的思考
2005
Hongyou Chen
【背景资料】《蓝树叶》是九年义务教育六年制小学语文第三册的第十七课。课文记叙了在一堂美术课上,李丽向同桌林园园借绿铅笔,而林园园却没有借给李丽铅笔的事。文本的价值取向是引导学生热心帮助同学。
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