Análisis del funcionamiento del departamento de consejería estudiantil en una Institución Educativa.

El presente proyecto de investigacion responde a una naturaleza teorica y acentua su trabajo en el analisis de la estructura de los Departamentos de Consejeria Estudiantil que funcionan en las instituciones educativas del Ecuador. Dichos departamentos, a su vez, estan supeditados al seguimiento de los planes y acciones estipulados en el Manual de Atencion Integral de los Departamentos de Consejeria Estudiantil. Razon por la cual, resulta pertinente, un analisis historico-politico del desarrollo de la Educacion desde el “siglo de las luces” hasta nuestra actualidad. En ese sentido, destacar las transformaciones culturales a las que se enfrenta la educacion hoy en dia. De esta manera, con un enfoque psicoanalitico, se reconocen los elementos constitutivos de la subjetividad humana y su desarrollo en el marco educativo. Ademas, la descripcion del esquema estructural al que responde el modelo institucional d la educacion y los elementos que comprenden el discurso y el ideal que persigue la escuela. El analisis de los Departamentos de Consejeria Estudiantil marca las condiciones en las cuales un profesional en Psicologia Clinica debe emprender su trabajo. Los lineamientos que asume en su rol como actor de la educacion. Ademas, su funcionamiento dentro de los engranajes administrativos dentro de una organizacion. De esta manera, esta investigacion aborda con profundidad la posicion de la Psicologia Clinica con orientacion analitica en el interior de los centros educativos.