Desafios e possibilidades na Formação dos Educadores em Apropriação da Cultura Digital LIpE/ NIDES/UFRJ

O Laboratorio de Informatica para Educacao (LIpE) atua na area de apropriacao da cultura digital ha mais de duas decadas. Sua trajetoria - marcadamente  extencionista - contempla projetos de ensino da informatica para: Associacao de Moradores; jovens de comunidades, idosos, trabalhadores da UFRJ (publicos e tambem terceirizados); integrantes do movimento sem terra, indigenas, quilombolas, estudantes de escola publica, etc Este importante espaco educacional, localizado no Centro de Tecnologia da UFRJ,  ampliou suas areas de atuacao com projetos cada vez mais consolidados e optou por formar educadores para que os mesmos possam “multiplicar – contribuir – criticar – ampliar” a metodologia de ensino vivenciada no laboratorio. No ano de 2009 organizou a primeira turma de educadores em apropriacao da cultura digital composta exclusivamente por trabalhadores da UFRJ . Outras  edicoes deste trabalho foram organizadas contribuindo com reflexoes para alem da escola. Acreditamos ser uma excelente oportunidade para compartilhar estas experiencias expondo os desafios e as possibilidades na formacao de educadores nesta area da apropriacao da cultura digital que foge dos restritos formatos dos cursos de informatica e aposta na tecnologia social unida a metodologia de pesquisa participativa.  Neste contexto, quais sao desafios e possibilidades na formacao dos educadores em Apropriacao da Cultura Digital?