HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN STRESLE BAŞA ÇIKMA TARZLARI VE ETKİLEYEN ETMENLER: LEFKOŞE ÖRNEĞİ*

Amac: Bu calisma hemsirelik bolumu ogrencilerinin stresle bas etme tarzlari ve etkileyen etmenleri incelemek amaciyla yapilmistir. Yontem: Kesitsel turde yurutulen bu calismanin verileri Yakindogu Universitesi Saglik Bilimleri Fakultesi, Hemsirelik Bolumunde ogrenim goren ogrencilerden Ocak – Mart 2015 tarihleri arasinda toplanmistir. Calismanin orneklemini 228 ogrenci olusturmustur. Orneklemin belirlenmesinde evrenin belli oldugu durumlarda orneklem hesaplama formulu kullanilmistir. Orneklem hacmi daha sonra siniflara gore tabakalandirilmistir. Veri toplama araci olarak ogrenci tanitim formu ve Stresle Basa Cikma Tarzlari Olcegi kullanilmistir. Arastirma verilerinin degerlendirilmesinde sayi, ortalama, Mann Whitney U testi ve Kruskall Wallis testleri kullanilmistir. Bulgular: Calismada son siniflarda kendine guvenli yaklasim puaninin diger tum siniflardan fazla oldugu, 3 ve 4. siniflarda tum alt boyut puan ortalamalarinin birinci siniflardan daha yuksek oldugu belirlenmistir. Kiz ogrencilerin sosyal destek arama davranis puan ortalamasi daha yuksek, sigara kullanan ogrencilerin kendine guvensiz, boyun egici ve sosyal destek arama yaklasimi puanlari daha yuksektir. Alkol kullanmayan ogrencilerin, kendine guvensiz yaklasim puanlarinin daha dusuk, sosyal destek arama davranis puanlarinin daha yuksek oldugu belirlenmistir. Ogrenci evinde yalniz veya arkadaslari ile yasayanlarin kendine guvensiz yaklasim puanlari yurtta kalanlardan yuksek oldugu, yil kaybi yasayanlarda kendine guvenli yaklasim, iyimser yaklasim ve kendine guvensiz yaklasim puaninin daha yuksek oldugu belirlenmistir. Sonuc: Bu calisma sonucunda; ogrenim gorulen sinif, cinsiyet, sigara ve alkol kullanimi, kalinan yer ve yil kaybi ogrencilerin stresle basa cikma tazini etkiledigi belirlenmistir.