UM ESTUDO SOBRE AS INVESTIGAÇÕES SOBRE EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL

Este texto e resultado de um levantamento realizado a fim de identificar os principais autores que tratam sobre a epistemologia da educacao fisica. Nosso objetivo foi identificar suas principais contribuicoes no campo e as possiveis necessidades de investigacao a partir destas analises. Aqui apresentamos a sintese dos estudos de alguns autores que se diferenciam por seu pioneirismo e importância na producao epistemologica na Educacao Fisica. Ele integra a pesquisa: A PRODUCAO DO CONHECIMENTO SOBRE A FORMACAO PROFISSIONAL EM EDUCACAO FISICA: REALIDADE E PERSPECTIVAS SUPERADORAS. Apontamos que a elevacao da qualidade da formacao dos profissionais em educacao, especialmente no campo da educacao fisica, parte tambem do balanco teorico das producoes cientificas da area. Dentre os estudos analisados, verificamos que o recorte temporal ainda nao permitiu apontar o impacto de novas abordagens, especialmente as denominadas pos-modernas, nas producoes cientificas na area de Educacao Fisica. O levantamento realizado tambem nos permitiu verificar que os estudos nao fazem um recorte tematico. Entretanto, os estudos que analisaram a producao cientifica na Educacao e na Educacao Fisica servem de referencias na medida em que os resultados obtidos, ainda que limitados a um dado universo e a um determinado periodo, podem ser tomados como ponto de partida para novos estudos utilizando novas fontes, novas referencias, novos periodos e novas possibilidades explicativas para tematicas de grande relevância na area como e o caso da formacao profissional no campo de Educacao Fisica, Esporte e Lazer