服务于“地方应用型高水平大学”建设的线性代数课程教学改革探讨

本文通过对传统线性代数课程教学的现状分析,结合安徽省＂地方应用型高水平大学＂建设要求,提出了应用型人才培养背景下线性代数教学改革的目标与措施,对学校转型发展形势下线性代数课程教学改革进行了探索与实践.