플립러닝(Flipped learning)을 위한 포괄적 교수설계 모형의 탐색

이 연구는 플립러닝의 성공적인 실행을 위해 적용, 견지해야할 포괄적 교수설계 체계와 이에 상응한 실천적인 교수전략을 제시하는 데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 도출된 연구문제를 기반으로, COSI 모형(Bidwell & Jensen, 2004)과 질적 내용분석(Jadad, Mohr, & Klassen, 1998;...