TESTE DE DESEMPENHO ESCOLAR EM CIÊNCIAS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS EM RELAÇÃO AO CONHECIMENTO DE REFERÊNCIA

Neste estudo apresentamos o processo de construcao, elaboracao e validacao de uma matriz de referencia para um teste de desempenho de escolar em Ciencias. Neste processo levamos em consideracao os Parâmetros Curriculares Nacionais, o Referencial Curricular da Rede Estadual de Ensino de Sergipe e os Livros Didaticos aprovados no PNLD-2014. Tambem, verificamos os temas que os professores da rede publica consideram de maior complexidade e prioridade.  Como resultados deste estudo elaboramos uma matriz de referencia que servira de parâmetro para elaboracao de questoes para o teste de desempenho.