Trastorno de Asperger en adolescentes: revisión del concepto y estrategias para la integración escolar

El presente articulo hace una revision teorica del Trastorno de Asperger (TA), su historia, los vinculos con el cuadro de autismo dado su origen casi simultaneo, y plantea las diferencias entre los dos con base en una concepcion de espectro autista. Se incluyen los criterios diagnosticos mas caracteristicos del TA y una descripcion detallada de sus caracteristicas en areas como la interaccion social, el lenguaje, la cognicion y el desempeno motor. Finalmente se discute la importancia de la integracion escolar de las personas con TA y se plantean sugerencias y estrategias que deben cumplir tanto el colegio, los profesores y companeros, dadas las caracteristicas del cuadro