CEE as WBL: la adaptación de la formación basada en proyectos a la realidad laboral de los ingenieros en activo.

2005 
La evolucion de algunas tecnicas de ensenanza-aprendizaje basado en proyecto han abierto las puertas a una nueva manera de ensenar y aprender. Ademas, se ha visto la necesidad de proveer conocimiento personalizado los trabajadores, sin que por ello tengan que ausentarse demasiado del puesto de trabajo para asistir a cursos tradicionales (y asi perjudicar la correcta ejecucion de sus proyectos dentro de la empresa). Asi, se ha identificado un vacio que consiste en la falta de integracion del conocimiento directamente (y de forma rapida) en las tareas cotidianas del trabajo. El presente documento recoge los contenidos basicos de una metodologia de formacion que trata de combinar las potencialidades de dichos metodos y el apoyo de la universidad por medio de la figura del “facilitador” para su aplicacion al entorno laboral. El metodo ha sido desarrollado en el seno del proyecto CEE as WBL, y se ha aplicado en varias empresas. A la espera de los resultados definitivos, ya se perfilan algunos resultados parciales y conclusiones.
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