REPRESENTAÇÕES DOS NEGROS NA HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD - 2015

Esta pesquisa apresenta os resultados do trabalho de conclusao de curso que busca compreender de que maneira os negros sao representados ao longo da Historia do Brasil por meio da analise de Livros Didaticos de Historia. Para isso, sao abordados pontos cruciais como a trajetoria do negro no Brasil, o mercado editorial e todas as tensoes que permeiam a producao, distribuicao e utilizacao de Livros Didaticos. Tambem, sao mencionados conceitos de extrema importância para a Didatica da Historia como mediacao didatica, consciencia historica e formacao de identidade. Foram escolhidos livros pertencentes ao Programa Nacional do Livro Didatico- PNLD de 2015, por serem os mais recentes a estarem nas escolas. O criterio de selecao entre todas as colecoes foi utilizar as mais vendidas por estarem em maior numero nas escolas de todo o Brasil, atingindo diversos estudantes. Para isso, foram levantados dados disponiveis no site do FNDE- Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educacao- referente as colecoes mais vendidas por componente curricular. Por meio do levantamento bibliografico feito, percebeu-se que a maioria das pesquisas voltam-se ao periodo de escravidao e ao Ensino Fundamental.  Atraves da analise dos guias dos livros didaticos mais recentes- de 2013 a2017- ficou claro que e muito restrita a abordagem do negro no periodo pos-abolicao. Por esse motivo, esse trabalho pretende analisar as representacoes dos negros nos livros do Ensino Medio durante o Periodo Republicano.