СОСТОЯНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО КОМПОНЕНТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

Современные социально-экономические преобразования в России «породили» определенные негативные явления, одним из результатов которых явилось снижение культуры здоровья. Существенная роль в решении данной проблемы принадлежит физкультурному образованию, одним из главных результатов которого является сформированность интегрального личностного состояния – физической культуры личности. В нашем исследовании мы остановимся на проблеме становления деятельностного компонента физической культуры личности младших школьников, поскольку именно осознанную включенность в спортивно-оздоровительную деятельность в раннем возрасте мы видим главным и определяющим условием формирования остальных структурных компонентов. Для определения уровня сформированности данного компонента нами было проведено исследование учащихся четвертых классов общобразовательных школ из 5 районов Оренбургской области. Были подобраны и разработаны частные методики регистрации состояния деятельностного компонента физической культуры личности (мотивация на освоение физической культуры, включенность в физкультурно-спортивную и инструкторскую деятельность. Полученные результаты имеют предпосылочный характер и подлежат более тщательной оценке, но они помогут обеспечить более широкий подход к решению обозначенной проблемы.