中医院校＂有意义学习经历＂教学设计探析

本文从＂以学生为中心＂和＂促进学生终身发展＂的理念出发,介绍了体现该理念的＂有意义学习经历＂的概念和创设＂有意义学习经历＂时应当遵循的原则,并从有意义学习经历的角度举例分析了2008年中医院校课程教学改革的基本情况.同时,从明确教学目标、创设学习经历、重视学习评价等方面,提出了中医院校课程实现＂有意义学习经历＂的教学设计的建议.