Rankings ISSUE 2013 (Indicadores Sintéticos de las Universidades Españolas)

Los rankings ordenan a las universidades condensando en un indicador informacion heterogenea acerca de sus caracteristicas y resultados. Los rankings simplifican la complejidad pero ocultan rasgos diferenciales de las universidades que pueden ser relevantes. La simplificacion excesiva es peligrosa y, siempre que sea posible, un sistema de rankings debe ofrecer informacion diferenciada acerca de las principales misiones que las universidades cumplen –la docencia, la investigacion y la innovacion y desarrollo tecnologico-, permitiendo comparar los logros de cada institucion en cada dimension. La construccion de un ranking implica cierta dosis de subjetividad, al seleccionar variables, construir indicadores y ponderarlos. Para acotar los efectos de la subjetividad es importante explicar en detalle la metodologia utilizada y permitir al usuario que exprese sus preferencias por la docencia, la investigacion o la transferencia, construyendo un ranking personalizado. Este trabajo presenta la metodologia y algunos de los resultados del proyecto U-Ranking, consistente en la construccion de un conjunto de Indicadores Sinteticos del Sistema Universitario Espanol. La metodologia utilizada tiene presentes las recomendaciones de la literatura especializada y los expertos en elaboracion de indicadores.