Uso de las bibliotecas, física y digital, por los estudiantes de ingeniería de la Universidad Autónoma de Nuevo León

En este articulo se analiza el uso de las bibliotecas, fisica y digital, por los estudiantes de ingenieria de la Universidad Autonoma de Nuevo Leon, asi como sus conductas, motivaciones y deseos informativos. Se utilizo un instrumento de medicion aplicado en una muestra de 660 estudiantes, para la validacion se empleo un Modelo de Ecuaciones Estructurales mediante la tecnica de analisis factorial exploratorio, que permite separar las relaciones de las variables para cada conjunto de variables dependientes, tal y como se presenta en el modelo. Los datos fueron tratados en los paquetes estadisticos SPSS y SMART-PLS. Los resultados mostraron una relacion inversa que indica que la coleccion digital no es considerada una fuente importante para el acopio de informacion de los estudiantes, lo que indica un bajo aprovechamiento de esos recursos y una falta de promocion por parte de los profesores.