Estresse e uso de ansiolíticos, antidepressivos e neuroestimulantes entre vestibulandos de medicina de cursos preparatórios / Stress and the use of anxiolytics, antidepressants and neurostimulants among medical students of preparatory courses

Introducao: A adolescencia e uma fase de transicao caracterizada por conflitos internos, ingresso na universidade e a medicalizacao como estrategia de enfrentamento. Objetivo: Avaliar o estresse entre os vestibulandos de medicina de cursos preparatorios de Goiânia em 2018 e variaveis relacionadas. Metodo: E um estudo transversal, quantitativo analitico. Participaram 150 estudantes de 3 cursos preparatorios para vestibulares/ENEM, respondendo dois questionarios (um sobre habitos de vida e o Inventario de Sintomas do "Stress" de Lipp). A analise estatistica foi realizada pelos programas Excel 365 e BioEstat 5.3. Resultados: Um total de 44% dos estudantes utiliza substâncias estimulantes. Foram mencionadas cafeina, metilfenidato/lisdexanfetamina, energetico e guarana. O uso de ansioliticos e de antidepressivos e o tempo de sono apresentaram correlacao com o estresse. Conclusao: O uso de substâncias e uma realidade vivenciada por esses alunos. Investir no apoio psicopedagogico, fazer planejamento escolar e aprender tecnicas de aprendizagem poderiam minimizar o estresse sem o auxilio da medicalizacao.